INFANCIA Y ENFERMEDAD: AULAS HOSPITALARIAS

Como ya hemos estudiado en varias asignaturas, como Salud Pública o Educación para la Salud, la salud de una persona es primordial y sobre todo, si se trata de un menor, que está empezando a vivir.

Es importante destacar que el entorno de un niño enfermo es fundamental y en este sentido, no sólo basta con la sobreprotección que dan los padres sino que también es necesario otro tipo de intervención más especializada, donde el menor pueda desarrollar sus habilidades, relacionarse con otros compañeros que se encuentren en su misma situación, aprender, divertirse… Es en este ámbito, donde surgen las aulas hospitalarias, con el objetivo de que el menor enfermo tenga la oportunidad de seguir asistiendo a la escuela, pero dentro del hospital.

Por otro lado, también es importante destacar la creación de Ciberaulas dentro de los hospitales, con el objetivo de que los niños pasen un rato agradable y divertido jugando con los demás niños. 

 Las Ciberaulas son un proyecto que ha financiado la Obra Social La Caixa con el objetivo de mejorar la estancia hospitalaria de los más pequeños.

La puesta en marcha del proyecto “Miremos por sus derechos, con ojos de niño” pretende mejorar la calidad de la asistencia a los niños hospitalizados. 
A través del KitCaixa Ingenium, la Obra Social “la Caixa” da un paso más, ampliando su programa de atención y entretenimiento a los niños hospitalizados y a sus familiares a aquellos que permanecen en las habitaciones sin poderse desplazarse a las CiberCaixa Hospitalarias.
Desde la creación de la primera CiberCaixa en el año 2002, más de 797.000 visitantes se han beneficiado de los 66 espacios socioeducativos instalados por la Obra Social “la Caixa” en hospitales de toda España.

Como podemos ver, es muy gratificante la labor que se está haciendo desde la Obra Social “La Caixa” para que estos niños estén lo mejor que puedan, dentro de su enfermedad. Se pretende que el niño intente llevar una vida lo más normalizada posible ya que es muy duro que desde tan temprana edad, tenga que estar un niño ingresado en un hospital tantos días.

Para llegar al Ciberaula, se ha de seguir un proceso. Para conocerlo, los compañeros nos mostraron un video, elaborado por ellos mismos, donde pudimos apreciar todos los pasos que se han seguir para llegar hasta aquí.

En la primera consulta, se informa a los padres sobre el estado de salud en que se encuentra su hijo y se les da las instrucciones a seguir en casa.

Posteriormente, en la habitación, la madre habla con el niño y podemos ver, que éste se aburre en el hospital y lo que quiere es irse a la escuela.

En el Ciberaula, vemos como los voluntarios se preparan para trabajar con los niños. Éstos accedieron al Ciberaula a través del Aula de Voluntariado y su labor aquí consiste en recibir a los niños y ofrecerle una gran variedad de actividades. Aquí no trabaja ningún médico y los familiares del niño pueden entrar si lo desean.

En la segunda consulta con el médico, éste informa a los padres sobre la evolución que ha tenido el tratamiento y que le darán el alta.

Es importante destacar, que los niños conciben el Ciberaula como un recreo, pues lo que se pretende es que ellos se diviertan mientras su estancia en el hospital. Al mismo tiempo, se pretende que los niños se relacionen y aprendan.

Por la mañana, los niños acuden al aula hospitalaria, que sigue una línea más formativa, pues es como si asistieran a la escuela y por la tarde, al Ciberaula, que siguen una línea más lúdica, ya que van a jugar y divertirse.

Por otro lado, también es de destacar la Pedagogía Hospitalaria, que es lugar donde se educa para la vida. Aquí no intervienen los médicos, pues son los profesores los que acuden hasta el hospital para llevar a cabo actividades tanto sanitarias como educativas. Esto viene derivado de la Educación Especial y aunque deberían ser educadores sociales los que trabajen este ámbito, lo hacen los profesores. Éstos no están dispuestos a abrirnos el paso en los hospitales y bajo mi punto de vista, es más importante la figura del educador social en este ámbito antes que en un colegio, pues es fundamental para el bienestar de los niños. 

Entre las múltiples funciones que desempeñaría un educador social aquí, destacamos las siguientes:

-         Realización de actividades para potenciar la integración entre los niños.

-          Integración al centro escolar de origen.

-          Estudio individual de cada menor.

-          Coordinar el aula hospitalaria con el centro educativo de origen.

-          Coordinar la familia con el resto de personas hospitalarias.

-          Seguimiento y evaluación de cada caso (esto más bien lo haría un trabajador social)

Es muy fuerte pero de nuevo nos volvemos a encontrar con que la figura del educador social en el ámbito de la salud no existe, es más, se prefiere que sean los mismos profesores los encargados de acudir a los hospitales para educar a los niños enfermos. Tanto la salud como la formación de un niño es muy importante y hay veces que para conseguir esto se requiere muchísimo tiempo. En este sentido, los profesores tienen su horario que cuando termina, se van y no se preocupan por coordinarse con el centro educativo de origen y con la familia. En múltiples ocasiones, esta coordinación es difícil y los profesores no están preparados para ello.

En definitiva, decir que me ha resultado interesante la exposición porque nunca había tratado este tema y ahora tengo que reconocer que sé muchas cosas nuevas. Además, gracias a esta exposición, he visto la importancia que tiene la figura del educador social en un hospital y espero que en un futuro, podamos trabajar aquí ya que se supone que vamos avanzando y progresando, así que espero que dentro de unos años podamos contar con este requisito. Y por otro lado, también agradecer la gran labor que hacen desde la Obra Social “La Caixa”, ya que gracias a este proyecto los niños pueden seguir una vida más normalizada en los hospitales. Por tanto, me parece fantástica la idea de que se hayan creando las aulas hospitalarias y el Ciberaula en los hospitales ya que los niños deben tener ese derecho de estar lo mejor posible el tiempo que permanezcan en el hospital para que así no estén tan aburridos, al mismo tiempo que están aprendiendo.